在每周的固定时间里，中央音乐学院音乐治疗专业陈洛婷老师都会带领学生志愿者小团队来到北京宣武医院康复医学科的病房，为适合的患者提供公益的音乐治疗。音乐治疗是通过音乐的多种形式，帮助患者减轻疼痛，促进病情康复。一个特别的职业——音乐治疗师由此浮出水面。
中央音乐学院音乐学系音乐治疗中心主任、博士生导师刘明明副教授接受记者采访时介绍：“中央音乐学院音乐与治疗专业已经有十多年的历史，学生不仅需要在学习过程中进行实践，更需要这个专业在社会环境中得到职业认同。”据了解，音乐治疗的教学标准和音乐治疗师资格认证未来将有望出台。
现场
三名志愿者
一曲弹唱四遍
19岁的辉辉（化名）是在校大学生，去年11月因突发脑膜炎住院治疗。身为校合唱团主力的她原本要经常参加演出，生活丰富多彩，生病前后的落差，让她变得情绪低落少语，面部表情淡漠，出现一些功能减退的情况。实际上，她不是完全失去语言功能，甚至可以说并没有严重的语言障碍，但她就是不愿意说话。心急如焚的医生和父母找到陈洛婷老师的志愿者团队，希望志愿者团队用辉辉以前很喜爱的音乐元素调动或者促进她的表达，改善寡言少语的表现。
师生4人经过一番讨论和准备，3名志愿者带着吉他、木琴、角铁、响板和辉辉最喜欢的一首英文歌《杯子歌》的乐谱走进病房。为了保护辉辉的自尊和隐私，学生们拉上了病床边的帘子，只留她的妈妈在里面陪伴。
一首《杯子歌》，3个志愿者弹唱了4遍，每一遍弹唱都对辉辉提出了进一步深入参与配合演奏的邀请，“刚刚我听到你敲了很多次，你是很喜欢这首歌对吧？好，如果你喜欢的话，下一次能不能试试敲大声一点？嗯，比刚刚大声多了，对吧。如果你真的喜欢，待会儿就敲大声一点，再来哦……”温暖的和声、舒缓的弹奏、耐心的诱导，让辉辉从第一遍只是听，到第二遍用响板加入演奏，到第三遍选择了自己喜欢的乐器用力敲击，并自主配上和弦，到第四遍比较完整地敲击木琴，用和弦配合整首歌曲……一连串的音乐回应、主动与外界的交流，让她的爸爸湿润了眼睛——这是他们用再多语言和呵护都换不来的进步，也让外界看到了音乐治疗带给患者家人的希望。
