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微信捕鱼:学生们在潜移默化和相互砥砺中迈好每一步

时间:2020/11/25 9:11:24  作者:  来源:  浏览:27  评论:0
内容摘要:为了让同学们更好地了解吕玉兰的故事,玉兰小学请熟悉吕玉兰的老同志们给同学们讲述吕玉兰的人生故事。在此基础上,“Lv玉兰的故事”是编译,这是精心挑选来自大量的教师和学生的学习经验,和“Lv玉兰在我心中”是编译的校本课程的基本教材“学习玉兰大师”,这是教每两周洗一次。校本课程主要是让...
为了让同学们更好地了解吕玉兰的故事,玉兰小学请熟悉吕玉兰的老同志们给同学们讲述吕玉兰的人生故事。在此基础上,“Lv玉兰的故事”是编译,这是精心挑选来自大量的教师和学生的学习经验,和“Lv玉兰在我心中”是编译的校本课程的基本教材“学习玉兰大师”,这是教每两周洗一次。

校本课程主要是让学生轮流讲述玉兰故事,讲述玉兰故事,讲述自己的经历,推荐身边的好学生。有时我们也会把教室开到吕玉兰纪念馆和吕玉兰故居,加强对学生的吸引力。玉兰小学德育主任杨志峰(音译)表示,通过日复一日、年复一年的理想和信念教育,学生们逐渐设定了明确的人生目标。

在乔培夫看来,帮助学生建立信念是一个长期的过程,引导学生逐渐理解、认同并为之努力,三天打鱼两天晒网是不可能有效果的。为此,他们在上良好的思想政治课程的基础上,采取了长期措施。

坚持每周召开一次“学白玉兰,做大师,我是最好的”主题班会;每周一举行国旗下的“学生演讲”活动,内容主要是吕玉兰的故事和他身边的“玉兰式好男孩”的故事;每年三月,都会举办“师从玉兰”征文比赛……“通过这些活动,校园里形成了学习榜样的氛围,学生们在微妙和相互尴尬中迈出了每一步。”乔Peifu说。

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